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LES DECES DE FEVRIER  2025 (SELON LE FICHIER MENSUEL de l'INSEE ):

    BRIGADE = SECTION (suivant le CDT du groupe, bataillon)  

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RAPPEL:

• Il n'y a aucun vol d'information auprès des AEIT, de la part du webmaster et son équipe. Les infos sont légales et respectent les règles d'opposition. Il peut donc y avoir des décès non publiables à la demande des familles auprès de l'INSEE. Les différents utilisateurs des fichiers s'engagent donc à ne pas publier ceux-ci. Les décès sont dans ce cas adressés par mail aux leaders de promotions.
• Match ID utilise comme nous ce fichier des 60 000 décès mensuels pour leur mise à jour en même temps que notre équipe. Il est donc inutile de vérifier notre travail pour l'affirmer ou le contrarier.

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LETTRE DU SERVICE PUBLIC :

Les changements prévus dès le 1er mars 2025   Cliquez l'image.

L'ECOLE ET LA PHILATELIE :

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LA CREATION DE L'ECOLE

LES CREATEURS DE L'ECOLE (1963) :

P. MESSMER ( 1916-2007)	L. LE PULOCH (1904 1976)	P. CONZE (1903-1980)	G. DE BUZONNIERE (1914-2002)

Cliquez les photos pour lire leur biographie ou aller sur la rubrique créateur dans patrimoine ( ici ) 

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L'ECOLE EN 1975 (premiers problèmes)

L'école fonctionnait bien mais il y avait un décalage et un manque d'équipement qu'il fallait juguler pour éviter un retour vers le style EMPT. Heureusement le corps enseignant accepta les stages de recyclage pédagogique et matériel.

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L'ECOLE EN 1982 (Les alertes) :

Le rapport signale que l'école ne remplit plus sa mission dans les corps de troupes. En effet la DPMAT ne gère pas les affectations par spécialité, beaucoup ne reste pas dans les spécialités initiales. Le coût du CM1 ISSOIRE est plus important que celui de Saint- Maixent et 34% des élèves sortants doivent continuer par des stages à Bourges ou école d'armes. Les différents CT1 sont d'une même durée contrairement aux écoles d'armes. L'école ne remplit pas les conditions d'infrastructures au niveau sanitaire et logement des élèves. Le commandant de l'école avait fait un courrier au CEAT pour s'étonner du manque de colonel au sein de l'ENTSOA alors que l'ENSOA  et les écoles d'armes en avaient à foison. L'école semblait être déjà abandonnée.

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L'ECOLE EN 1984 (Les problèmes d'INFRA ) :

Suite au rapport de 1982, l'école n'a pas les moyens de s'adapter au plan vivien pour les logements des élèves. En effet le projet "Fontchoma" qui consistait à construire un quartier autonome pour la 3ème année n'est pas réalisable. La ville ne peut pas céder ce terrain et le coût trop important. L'école ne peut donc pas se moderniser.

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 NOSTALGIE OU ESPRIT ISSOIRIEN : 

Comment une école jeune en 1963,  a t-elle pu fonctionner avec des jeunes ados dans un milieu fermé et sans sortie, c'est grâce à l'idée des créateurs de mettre des éléments anciens capable d'expliquer, d'aider et créer une force face à l'encadrement. Les premières promotions ont donc intégré les élèves des EMPT qui seront les guides pour les jeunes. La première promotion en à compter 50. Sans eux, il n'y aurait pas d'esprit école.

Les promotions suivantes continueront à intégrer par section des AET. L'association des AET intégreront l'école  dans leurs statuts. Beaucoup d'entre nous seront d'ailleurs bien reçus en corps de troupe et invités dans les associations locales. En effet les issoiriens auront du mal à créer des associations car leur jeunesse ne les incitait pas à s'engager  dans ce domaine.

Quand des anciens élèves se croisent maintenant, ils se racontent leur vie à Issoire ou Tulle, c'est un langage évoquant la nostalgie. On se retrouve dans des repas en commun un peu partout.

Certains fiers de leur passage (comme n'importe quelle école) ont gardé les valeurs acquises (exemple et rigueur) et continuent à les appliquer dans leur entourage et vie de tous les jours. On peut parler d'esprit.

Certains n'ont rien compris à l'esprit issoirien:

Des membres de l'amicale n'ont pas hésité à:

  -Exclure un ancien élève (le seul depuis 1967) malgré son travail de 10 ans à l'amicale (24 sites créés eT la recherche des 54 noms inscrits sur le monument).

-Eliminer par tricherie plusieurs membres d'un bureau et les ignorer complètement depuis 2019 malgré leur expérience sur les rassemblements, la mémoire de l'école et les dossiers scolaires.

-Critiquer le travail de mémoire effectué par un ancien pour faire connaitre l'école à la ville d'Issoire (monument drakkar).

-Vouloir se montrer sans autorisation dans l'organisation de manifestations programmées par des associations légales ( UNALAT à Marigny - DRAKKAR Issoire).

- Casser un cinquantenaire prévu, finalisé et approuvé en 2020 et 2021, reporté en 2022 (COVID) en désignant une équipe pour un cinquantenaire identique sous prétexte que l'ancien membre du conseil d'administration n'est pas propriétaire de la promotion.

Enfin que penser d'un rédacteur qui prône les 60 ans d'esprit issoirien alors qu'il est l'un des personnages qui a signifié qu'aucun ancien élève CAP (avant1973) ne pouvait représenter notre école comme président des AEIT et membres du bureau. C'est le même personnage qui avait critiqué RDZ pour ses compte- rendus de manifestations d'hommage aux issoiriens (Issoire-Taintrux) pour le protocole des drapeaux. Celui-ci avait signifié à RDZ qu'il fallait mettre le drapeau de l'amicale en tête et les autres tissus connus après). Les membres étaient d'accord.

Les anciens membres du bureau (avant 2019) ont même été poussés à vérifier le décès d'un inscrit sur le monument car certains avaient déclaré que celui-ci n'était pas mort. Ceux-ci auraient fait une erreur. Pourtant cette personne était déjà parrain de promotion. Nous avions été abasourdis de cette demande.

Il n'y a donc pas pour moi, un vrai esprit de respect à tous ceux qui ont de près ou de loin créé un lien entre les anciens élèves et de part leurs actions (porte-drapeau- webmaster- association) pour faire connaitre notre école d'Issoire et de Tulle.

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LES JOUNAUX DE MARS:

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